top of page

Виховний захід "Чистота - запорука здоров'я"

Тема: Чистота – запорука здоров’я. (Слайд № 1)

Мета: розширити знання дітей про особисту гігієну та необхідність ретельного догляду за шкірою; з’ясувати призначення предметів індивідуального користування; прищеплювати гігієнічні навички догляду за шкірою; виховувати санітарну культуру.

Обладнання: прислів’я та загадки про здоров’я, малюнки по темі, казкові герої:

Мийдодір, Вода, Мікроб, Гігієна чистоти, Замазурко, Зубна щітка,

Гребінець, Носовичок, Рушничок.

І. Організаційний момент.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми та мети.

  1. Розповідь учителя про чистоту, як основну вимогу особистої гігієни. (Слайд № 2)Про

чистоту, хто всюди дбає

Завжди здоров’я добре має.

І настрій в того просто гарний,

І в світі він живе не марно.

Слово «Гігієна» - здоровий спосіб життя. Одна з головних вимог гігієни -чистота. Народна мудрість говорить «Чистота - запорука здоров’я». Щоб бути здоровим, треба щодня бути чистим і охайним. Сьогодні ми з вами дізнаємося про речі, які належать до предметів індивідуального користування, як доглядати за зубами, носом, нігтями, шкірою, волоссям.

2.Сценка.

1-ша учениця. Ой, поглянь! А хто це?

2-га учениця. Та це ж наші хлопці - бруднулі.

1-ша учениця. Ви що, знову сьогодні не вмивались?

2-га учениця. Хіба ви не знаєте, що шкіра людини містить 2 млн. потових залоз, які за добу виділяють до 5 л поту, за тиждень утворюють 300 г шкірного сала і до 90 г відмерлої злущеної шкіри.

1-ша учениця. Змішуючись вони перетворюються в бруд і створюють живильне середовище для хвороботворних мікробів. На кожному квадратному сантиметрі шкіри можна виявити до 40 тис. мікробів - збудників хвороб.

2-га учениця. Покажіть свої руки. Ой!

(Дівчатка тікають.)

1-й хлопчик. Не вмиваюсь я ніколи

І не мию навіть рук -

Непотрібне це заняття,

Не вартує стількох мук.

2-й хлопчик. Знов замурзаються руки,

Шия, вуха, все у нас…

То навіщо сили тратить

І даремно гаять час?

3-й хлопчик. Стригтися також не варто,

Та й резону в тім нема,

Бо однаково на старість

Облисіє голова.

1-ша дівчинка. Коли шкіра брудна, ви ослаблені і не можете боротися з мікробами.

(Непомітно виходить Мікроб, накидає сітку на бруднуль).

2-га дівчинка. Ой! Хто це?

Мікроб. Що притихли, не чекали?

Чи мене ви не впізнали?

Я великий повелитель,

Я Мікроб, я ваш мучитель!

Бруднулі. Наші вірні друзі, рятуйте нас!

(З’являються Вода, Мило, Гребінець, Зубна щітка, Носовичок, Рушничок).

Вода. Діти! Хто впізнав нас - ваших вірних друзів? Відгадайте загадки.

Я буваю різна - тверда, рідка, газоподібна. (Слайд № 3)

Мило. Коли пінюсь - на бруд я злюсь,

Людям я допомагаю,

З тіла мікроби змиваю. (Слайд № 4)

Гребінець. Білих 30 зубчиків для кучерів і чубчиків

По голівці ходять - волосся в порядок приводять. (Слайд № 5)

Щітка. Я- невтомна трудівниця, мені вірять люди,

Хто зі мною поведеться - той здоровий буде.

Буде часто усміхатись білими зубами,

Мене знає вся малеча і бабусі й мами.

Чистоту тримаю в домі. Справу знаю чітко,

Вам ім’я моє знайоме, бо зубна я…(щітка). (Слайд № 6)

Носовичок Ліг в кишеню і вартую

Плаксі, реві та бруднулі

Витру вранці струйки сліз,

Не забуду і про ніс. (носовичок). (Слайд № 7)

Рушничок.. Я-маленька полотнинка, випрана дбайливо.

Не серветка, не хустинка, знаю своє діло.

Я до щічок, до голівки притулюсь ласкаво,

Я вберу усі краплинки з тіла після ванни.

Я не гість - хазяїн в домі,

І лежать я не звик.

Вам ім’я моє відоме, пригадаймо я … (рушник). (Слайд № 8)

Вода. Якщо будемо дотримуватись правил гігієни, то будемо міцними й дужими. (Слайд № 9)

-Діти, а які ви знаєте прислів’я про здоров’я? (Діти розповідають прислів’я і пояснюють їх).

Учень. Здоров’я- основа всього на світі,

Здоровими бажають бути всі діти.

Для цього потрібно щоденно вмиватись,

Робити зарядку і тепло вдягатись.

Себе гартувати водою і сонцем,

І солодко спати з відкритим віконцем.

Фізкультхвилинка (Слайд № 10)

Учениця. Що мати здоров’я , слід правильно їсти.

Вживати поживне і тільки корисне.

Не їсти надміру, не шкодити тілу,

І пам’ятати про вітаміни. (Слайд № 11)

Учениця. І їсти усе , що на стіл подають,

Бо страви нам росту і сил додають,

Поводитись добре, усіх шанувати.

Не плакать, не киснуть, не капризувати.

Не гратись з вогнем, не стрибать під машини,

Що мчать по дорогах щодня без упину.

Себе берегти для матусі і тата,

Накази їх всюди виконувать свято. (Слайд № 12)

Сценка «В гостях у Мийдодіра» (Слайд № 13)

Мийдодір. Жили собі хлоп’ятко: брудне , неначе поросятко.

Мов, сажа - руки, вакса - ніс, волосся - то соломи віз.

Ні разу не помиється, у люстерко не дивиться.

До нього сором підійти, не терпить хлопчик чистоти.

Недарма всі в провулку кличуть його…(Замазурко).

Замазурко. Я- веселий Замазурко, у грязюці вся фігурка.

Там - тарам-тарарам.

Я сто літ вже не вмивався, за зубну щітку не брався.

Жоден раз не причесався,бо ніколи не бажав.

Хто зі мною товаришує, час даремно не марнує.

Мийдодір. Я-великий Умивальник, я – відомий Мийдодір,

Умивальників начальник і мочалок командир.

Замазурко об’явився, разу жодного не вмився.

Учні. -Милом й разу він не вмився,

Що воно вже є, й забувся.

-Свої чорні ручки й ніжки

Не потер мочалкою нітрішки.

-Не обтерся рушничком,

Не чесався гребінцем.

-Зубну щітку не тримав,

Порошок зубний не мав.

-Ну, а нігті,мов у кішки,

Не обрізав навіть трішки.

Поросятко це ми вмиємо.

Замазурко. Ой, не треба, ой, не тріть.

Дивись, дірки не протріть.

Мийдодір. Треба, треба умиватись вранці та увечері.

А бруднулям, замазурам сором тут і сором там.

Я – великий Умивальник-всім відомий Мийдодір.

Б’ю у свій чарівний таз: Дзеркальце, прийди до нас!

Замазурко (розглядає себе в дзеркальце).

Невже це я? Ото ж бо диво! Здається, гарно і красиво!

Мийдодір. Ось тепер тебе люблю я, ось тепер тебе хвалю я.

Нарешті ти, бруднуля, Мийдодіру догодив.

Замазурко. Буду я щоденно митись, зуби чистить не лінитись.

Мийдодір, ти чарівник,вірний друг і рятівник.

Мийдодір. Якщо є бруднулі серед вас то одуматись іще є час.

Нехай бруднулям це уроком буде і як засвоїти його.

Не забувайте, друзі, від того залежати здоров’я ваше буде.

Гігієна чистоти. Я не помилилась – це школа 25, 3-А клас?

Я принесла вам цю посилку.

(Діти підходять до посилки, дістають аркуші з правилами гігієни і по черзі зачитують). (Слайд № 14)

1).Кожний ранок умивайся, мий вуха та шию. (Слайд № 15)

2).Чисть зуби вранці і ввечері. (Слайд № 16)

3).Мий руки перед їжею, після будь-якого забруднення, обов’язково після туалету. (Слайд № 17)

4).Коротко обстригай нігті. (Слайд № 18)

5).Носи в школу гребінець і носову хустинку. (Слайд № 19)

6).Не смокчи та не гризи різні предмети, пальці, нігті. (Слайд № 20)

7).Кожен день по розпорядку ти роби фізкуль-зарядку (Слайд № 21)

8).Ретельно мий овочі та фрукти. (Слайд № 22)

Гігієна чистоти. Тож, знайте-більш нема багатства,

Як міцне здоров’я ваше,на радість всім: і тату і мамі.

Здорові всі ростіть і гарні.

А ось подарунки для вас.

(Гігієна –чистоти роздає всім мило).


НЕДАВНИЕ ПОСТЫ

ИЗБРАННОЕ

ПОДПИШИТЕСЬ

  • Grey Vkontakte Icon
  • Grey Facebook Icon
  • Grey Twitter Icon
  • Grey Instagram Icon
  • Grey Pinterest Icon
bottom of page